“宽容”与“纵容”

　　作者：长安人

　　宽容：宽大有气量，饶恕。
　　纵容：对错误行为不加制止，任其发展。
　　“宽容”和“纵容”，这两个词仅一字之差，意思却相去甚远，两个词说的都是对犯错误者的态度，但出发点不同，产生的结果也不同。
　　作为教师，一定要清楚这两个词的不同含义，切忌不可不加区分的使用，以免产生我们不期望看到的结果。
　　教师在发现学生偶尔犯错，甚至冒犯自己的时候，千万不可火冒三丈，一定要以宽容之心善待学生。要想一想是什么促使他们犯了错误和过失，指导他们认识错误的危害，诚心的帮助他们去改正错误。只要出发点是为了学生的进步和发展，那么，就可以相信他们会通过自身的努力来改正错误的。万万不可在学生犯了错误时用粗暴强硬的手段立逼学生当众认错，把学生搞得下不了台，反而使学生和教师产生对抗情绪，达不到教育的目的。教师一定要动脑筋，采取适当、巧妙之法给学生一个台阶下。给犯错误和过失的学生以“宽容”，是教师爱心的体现。
　　在对学生的教育中，千万不可有“纵容”的行为发生，.我们不能面对学生的错误和过失而不闻不问，不能睁一只眼闭一只眼，看见了全当没看见，不能有多一事不如少一事的想法。如果对学生的错误行为不加制止，任其发展，那么后果会不堪设想！这就是教师的失职，说得严重一点，是犯罪！家长把孩子送到学校里来希望教师像对待自己的孩子一样去关心、爱护、教育之，不想看到从学校里出来的是头上长角、身上长刺儿的混世魔王！我们任重而道远，肩上的担子不轻，我们肩负着家庭、社会、国家的未来啊！
　　为了家庭、社会以及国家的和谐，为了我们的明天，让我们在教育学生时掌握好尺度，多点“宽容”，千万不要“纵容”！让我们的孩子在灿烂的阳光下茁壮成长，争取早日成为祖国的栋梁之材！

　　网友谈“宽容和纵容”

　　阿冉：
　　宽容是从真爱心中发出的谅解，纵容是偏爱溺爱中的护短或事不关己时的“达人高调”；不宽容，是由于憎恨情绪在作怪，不纵容，是有远见和全局观的智慧行为。

　　麦莎：
　　宽容是个人权利处分范围的事。
　　纵容有时是权力的不作为或权力的滥用。

　　onlywind：
　　宽容为了不再失误；纵容还会产生错误。